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1. OBJECTIF: pouvoir écrire une lettre formelle pour demander des informations

2. OBSERVATION D'UNE LETTRE FORMELLE DE DEMANDE D'INFORMATIONS: cliquez ici.

Autres modèles de lettres formelles.

3. ACTIVITÉS DE DÉCOUVERTE

Format de la lettre

Exercice 1

Exercice 2

Langue utilisée dans la lettre

Exercice 3

4. ACTIVITÉS DE GRAMMAIRE

4.1. Le conditionnel présent

Pour découvrir ou revoir la formation du conditionnel présent.

Pour systématiser la formation du conditionnel présent, fais les exercices 151 et 153 dans Grammaire, entrainez-vous niveau intermédiaire, pp. 72-73 (fiche FR.RL.CO.04), corrigé p. 138.

Si tu veux travailler sur internet, tu peux faire l'exercice 1 de la page suivante:

http://membres.tripod.fr/sgirona/fle/conditionnel_index.htm (fiche FR.RL.CO.05)

Pour utiliser le conditionnel présent pour formuler une demande formelle, fais les exercices 156 et 157 dans Grammaire, entrainez-vous niveau intermédiaire, p. 74 (fiche FR.RL.CO.09), corrigés p. 138.

Si tu veux travailler plus...

4.2. L’interrogation formelle et l’interrogation indirecte

Pour faire une révision générale de l’interrogation

Si tu as besoin de travailler davantage

Pour travailler sur l’interrogation formelle (avec inversion du sujet), observe les différentes questions formulées dans un texte de l’écrivain J.-M. G. Le Clézio dans la Grammaire des premiers temps, volume 2, p. 70, ex. A (fiche FR.RL.IN.08). Ensuite, dans la Grammaire des premiers temps volume 2, fais l’exercice de la page 68 (fiche FR.RL.IN.10) et les exercices A et B de la page 66 (fiche FR.RL.IN.15).

Si tu veux faire plus d’exercices sur l’interrogation formelle

Pour travailler sur l’interrogation indirecte, tu peux observer le tableau de la page 69 de la grammaire des premiers temps, volume 2, et faire l’exercice B (transformer des questions directes en questions indirectes).

Si tu veux travailler davantage l’interrogation indirecte

5. ACTIVITÉS DE LEXIQUE

Essaie, de mémoire, de faire la liste la plus longue possible des mots que tu connais pour désigner les différentes parties de la lettre. Ensuite, relis l'exercice 2 dans la partie 3 et complète ta liste.

Pour approfondir le lexique de la lettre ou de ses différentes parties (date, adresse).

A partir des modèles de lettres que tu as consultés, complète le tableau suivant, qui constituera ta propre "banque d'expressions", par des formules utiles pour:

 
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