Expertos

* Conciben el problema retórico en toda su complejidad, incluyendo ideas sobre la audiencia, el propósito comunicativo y el contexto.

* Adaptan el escrito a las características de la audiencia.

* Tienen confianza en el escrito.

* Normalmente quedan poco satisfechos con el primer borrador.

* Creen que la revisión es una forma de construir el significado del texto.

* Revisan extensamente la estructura y el contenido.

 

 

 

Aprendices

* Conciben el problema de manera simple, sobre todo en términos de tema de redacción.

* Tienen poca idea de la audiencia.

* No aprecian demasiado el escrito, lo escrito.

* Fácilmente quedan satisfechos con el primer borrador.

* Creen que revisar es cambiar palabras, tachar fragmentos y perder el tiempo. Revisan solamente palabras sueltas y frases.